Programació de les tasques per a gener i febrer

En aquesta entrada organitzem les tasques entre el 7 de gener i el 28 de febrer per a 1r de Batxillerat a fi de tractar el darrer gran tema de llengua del curs: la cohesió textual, sintaxi inclosa. Es recolza sobre la teoria i pràctica desplegada al nostre dossier. La presentació power point de més avall conté esquemes teòrics sobre la cohesió (que també es troben al dossier) i alguns exercicis autocorrectius de nominalitzacions i de puntuació.

La temporització dels continguts que us proposem és la següent:

• Teoria i pràctica de l'oració composta (7-24 de gener)
• Mecanismes de cohesió gramatical  (25-31 de gener)
• Mecanismes de cohesió lèxica  (1-7 de febrer)
• Mecanismes de reducció i d’ampliació sintàctica (8-14 de febrer)
• Usos dels signes de puntuació  (15-21 de febrer)
• Revisió i integració dels aprenentatges de la cohesió  (22-28 de febrer)

Les tasques les fareu setmanalment, per això heu de llegir primer la teoria indicada i contestar els exercicis proposats en la vostra llibreta. Els dubtes els podeu plantejar a les classes i també ací, a l'espai de comentaris d'aquesta entrada, lloc on el professor us respondrà en breu termini.

• L'oració composta coordinada i subordinada (7-24 de gener)
• Teoria, pàgines 80-83 del dossier. Exercicis 1-14, pàgines 84-88. Descarrega el solucionari dels exercicis en pdf per a autocorregir-te: ( Clica ací ). Aquest apartat de sintaxi tindrà molt prompte una entrada extra en el blog que presentarà vídeos explicatius de sintaxi, quadres i exercicis autocorrectius en línia per tal que pugueu treballar de manera autònoma.

1. Mecanismes de cohesió gramatical  (25-31 de gener)
   • Teoria, pàg. 55-57. Exercicis, p. 65 n.2 i 3; p.73 n.2,a,b,c; p. 95 n.7; p. 97 n.1
   • Solucionari dels exercicis (clica). [La paginació en el pdf és diferent, però els exercicis es troben contestats en el mateix ordre que s'han demanat]
2. Mecanismes de cohesió lèxica (1-7 de febrer)
   • Teoria, p. 57-58. Exercicis, p. 65 n.4; p. 67 n.2 i 3; p. 68 n.4a; p.69 n.5; p.71 n.7a; p.95 n.8
   • Solucionari dels exercicis (clica)
3. Mecanismes de reducció i d’ampliació sintàctica (8-14 de febrer)
   • Teoria, p. 59-60. Exercicis, p. 76 n.1a,b,c,d; p. 77 n.2a,b,c; p. 95 n.9,10 (amb solucionari darrere del full del dossier); p. 97 n.6,7 (amb solucionari darrere)
   • Solucionari dels exercicis i 3 exercicis més afegits per a practicar (clica)
4. Usos dels signes de puntuació (15-21 de febrer)
   • Teoria, p. 61-64. Exercicis, p. 65 n.5; p. 78-79 n.1,2,3,4,5; p. 97 n.4; Hi ha més pràctiques de puntuació a les diapositives de la presentació de baix amb autocorrectius: diapos 21-31
   • Solucionari dels exercicis 1,2,3 i 5 de les pàgines 78-79.
5. Integració dels aprenentatges i revisió (22-28 de febrer)
   • Exercicis, p. 58 n.1; p. 65 n.1; p. 68 n. 4a,b,c. Prova autocorrectiva sobre la cohesió gramatical i lèxica: >>ENLLAÇ A LA PROVA DE COHESIÓ EN FORMULARI DE GOOGLE.

Els exercicis els heu de contestar a la vostra llibreta i heu d'autocorregir-los. A finals de febrer o principis de març fareu una pràctica general, i la segona setmana de març tancarem totes les activitats amb un examen de llengua fet a classe per veure'n el grau de consecució dels objectius del trimestre.  No oblideu que durant el mes de gener teniu temps per a elaborar el treball creatiu de Terra baixa i enviar-lo al professor. 

Bona feina.